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2017/12/17更新 

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YRCキッズ英語 プライベートレッスン

生徒のやる気は安心感と効力感。

英会話力は大学受験や社会人になっても必要とされている事から、子供には英語の学習が必要である。

親として、外国人講師による「英語に慣れ親しむ」学習を、子供に用意してあげる者も少なくないのではないだろうか。

たしかに、Nativeと話をするというのは聴く力と話す力が必要であり、聴く力話す力が成長してもおかしくないのだが、いつになってもイメージしたように成長しないのが現状である。

しかし、英語の学習は大学進学まで考えると避けて通れない上に、学校の学習方針も右往左往・試行錯誤の状態に見える。

なぜならば、話せる英語を目指すからであり、しかも、点数が取れる英語も目指すからである。私どもも、学生には学校の方針と同じように話せて点数も取れる学生を作っていきたい。しかし、子供が学習する動機づけは苦しいものである。「学習をしなければならないという重圧」「棚上げされた応用の機会」の中で学ぶ英語は身につきにくいのではないだろうか。

よって、私どもの英語教室は会話力育成の役割を放棄し、資格取得を目標としつつ、生徒自身が学びたいと思うように成る「モチベーションコントロール」を最も重視した方略を行う。学習モチベーションのある学習は成長を促すと考えている。

「他者との関わりが動機づけに与える効果」を横浜国立大学大学院にて研究 岡田真作
◆ 横浜国立大学学術情報リポジトリ> 岡田真作 > 論文ダウンロード

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YRCキッズは以前、グループレッスンを中心としたキッズ英語を8年近く行ってきました。

家庭でも英語学習が行えるように学習DVDや、教材をご購入いただき、教室側として出来る事を精一杯にやってきたつもりです。

子供達は、きれいな発音が出来るようになり、授業の日を楽しみにしている子供の姿に満足でいっぱいでした。

ある日、子供の英語力は「日本語よりも上手にならない」という持論を説明してくださる大学教授との出会いがありました。

思えば、徐々にステップアップしているクラスの子供達ではありますが、子供達の実力は教材の進み具合で確認するようになり、

子供個人の実力と相談しながらのレッスンが出来ているのだろうかと、不安を覚えました。

その不安を抱えたままクラスを運営する事は出来ませんので、クラス制を廃止し、プライベートレッスンのみに変更しました。

プライベートレッスンでは、個々人の実力と目標に合わせたレッスンを無理なく、矛盾無く行える利点があります。

今では、プライベートレッスンのみのレッスン形態にしたことで、「子供達の時間を無駄にしていない」「個人を見て成長させている実感」があり、

安心できるようになりました。

キッズ英語 担当主任

YRC

教室では児童英検を意識したレッスンを行っており、生徒様には必ず受験していただいております。

試験前には多少ピリッ!とした雰囲気のレッスンになりますが、通常はしっかりとしたカリクラムで安心して御受講いただけます。 

国際化を意識した家庭環境の影響でしょうか、最近では児童英検を早々に修了し、英検に進まれる生徒も現れました。 

英検は受験の際にも認められた有利な資格です。 

出来れば小学生の間に受験したいものです。 

進学に有利な資格です。 

人が話をするときは、そこには必ず場面や流れがあり、そして、ことばには話し手の思いや感情がこめられています。

ことばの楽しさ、人と人とのコミュニケーションの楽しさを指導していくことこそが「ことばの指導」であると考えています。

児童英語の資格、児童英検受験を意識したレッスンでも楽しさを織り交ぜて基礎から小学生のレッスンを行います。

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火曜~金曜は12時~21時、土曜日曜は11時~19時、月曜定休

連絡先:045-650-3531


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・JR関内駅から一分程

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